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sábado, 9 de junho de 2012

Não é apenas uma árvore a menos...
Recentemente, mais uma árvore tombou na UFSCar. Ela estava lá e, noutro dia já não estava mais. Tínhamos a árvore e bancos para o convívio. Não temos mais. Foi tudo muito rápido. É num local da área norte por onde circulam poucas pessoas. Está entre o Departamento de Psicologia e a Educação Especial. Fomos informados de que, no local, será construído um auditório.

 Antes do corte da árvore

  Após o corte da árvore

Alguns dirão se tratar apenas do corte de uma árvore justificada pela "função social da Universidade". Mas, preocupa como as coisas têm acontecido. Parece que prevalesce o desrespeito aos padrões mínimos da ambientalização espacial. A escala não está sendo respeitada por meio de um adensamento de edifícios de arquituras irregulares e meramente funcionais.


Em nossa opinião, o campus da UFSCar passa por um período de acelerada degradação ambiental em decorrência de uma expansão que não respeita os princípios de sustentabilidade, inclusive aqueles especificados em seu Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI)

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Grupo de Estudos do Departamento de Metodologia de Ensino (DME) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) - campus São Carlos, voltado às reflexões e proposições sobre a Didática na formação docente, tendo como referenciais teóricos e metodológicos, os estudos de gênero, os feministas, a a/r/tografia e a videoformação, visando problematizar a questão da opressão da corporeidade e da performatividade de professores e professoras, de alunos e alunas nos contextos da tecnoburocracia do sistema escolar, da ambiência acadêmica universitária e de certa pesquisa educacional normativa e prescritiva. Defendemos o reconhecimento dos saberes manifestos nos “corpos conscientes” e, portanto, compreendemos que o ideal e os procedimentos da normatização das práticas e dos fazeres no processo de ensino-aprendizagem se configuram como políticas de opressão à docência e à discência.

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